Informatica Comunitaria |
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IMPORTANTE:
Nuevo espacio para la realización del diario de campo del proyecto TIC – TAC. Referirse a los links creados en el calendario de actividades << parte superior de esta página >>
BASE TEÓRICA DEL PROYECTO:
IMPORTANTE: Publicación del diario de campo de la visita realizada el pasado 17 de Abril de 2007. Disponible aquí: http://icomunitaria.googlepages.com/
Link oficial de la documentación del Proyecto TIC-TAC.
1. TÍTULO.
TIC-TAC: Tecnologías de Información y Comunicación: Trabajo Aplicado a la Comunidad.
Para realizar comentarios adicionales sobre el título proyecto:
| PilarReyes | `Líderes comunitarios compartiendo conocimiento" | 2007-03-08 23:34:30 | ||
| JaimeCamilo | Integración Del Conocimiento Y La Experiencia En Función Del Cambio Social Comunitario (INCOFU). |
2007-03-09 07:46:17 | ||
| YomairaGuzman | "Una nueva vision a partir de el conocimiento" |
2007-03-09 07:59:51 | ||
| ivan muñoz | "Lideres Comunitarios, Motivacion al Conocimiento" |
2007-03-09 08:26:22 | ||
| Camilo Varela | TIC-TAC: Tecnologías de Información y Comunicación: Trabajo aplicado a la comunidad. |
2007-03-09 08:45:35 | ||
| RonaldRamirez | "lideres comunitarios, en busca de una sociedad del conocimiento" |
2007-03-10 18:00:28 | ||
| Hector Dario Jaimes | ICAPS (Informática Comunitaria Aplicada con Propósito Social) |
2007-03-12 07:23:35 | ||
| BrigIvanRodriguez | Me perece interesante el titulo de TIc-tac ya que debemos mostrar que es un trabajo hacia la comunidad. |
2007-03-12 13:39:39 | ||
| Fredy Delgado | "Amigos Informaticos en accion" |
2007-03-12 17:55:31 | ||
| EduardoRosales | TIC –TAC, por originalidad, por creatividad, por su significancia, por la relación explicita hacia nuestra labor académica y el trabajo de campo, me parece sin duda la mejor alternativa. |
2007-03-12 22:53:08 | ||
| Fredy Delgado | para actividades a desarrollar: -presentacion del proyecto y del grupo. -presentacion de las herramientas y de lo que se puede hacer con ellas. -creacion de una sesion de chat para conocer a los participantes. -Escuhar inquitedes de los estudiantes a traves del chat. -conocer las causas por los cuales ellos participan en el proyecto. -observar el nivel de |
2007-03-13 09:50:51 | ||
| DiegoBonilla | Un buen nombre para el grupo de trabajo y para el proyecto podría ser: LCP2 (Lideres Produciendo Cambio en la Comunidad) |
2007-03-13 11:51:18 | ||
| FREDYSALAMANCAG | ICA (Ingenieros Comunitarios en Accion). Aunque el Nombre TIC-TAC me parece bien |
2007-03-13 12:31:16 | ||
| JaimeCamilo | TIC-TAC Refleja la asociación entre las técnologias de la infromación y el comportamiento social en pro del cambio comunitario, me parece que deberiamos definir este nombre para el grupo ya que nos da un sentido de pertenencia y responsabilidad con la labor que pretendemos realizar. |
2007-03-13 12:35:11 | ||
| Angela Numpake | Me parece que TIC-TAC es la mejor opción, ya que refleja en realidad nuestro objetivo y razón de ser. |
2007-03-13 12:41:21 | ||
| Fredy Delgado | en mi opinion TIC-TAC es un buen titulo ya que comprende en gran parte lo que vamos a hacer |
2007-03-13 12:47:07 | ||
| Camilo Varela | Si me parece un título lleno de creatividad. Se nota entrega y amor por la materia... |
2007-03-13 13:09:48 | ||
| FREDYSALAMANCAG | El Titulo del Proyecto por mayoria debe ser TIC-TAC: Tecnologías de Información y Comunicación: Trabajo aplicado a la comunidad |
2007-03-13 14:00:36 | ||
| EduardoRosales | ICA, Ingenieros Comunitarios en Acción, me parece el nombre que más nos identifica como parte de un equipo que orienta grandes esfuerzos a la comunidad. |
2007-03-13 14:27:56 | ||
| Camilo Varela | Me parece que ICA (Ingenieros Comunitarios en Accion), es la mejor opción para definir nuestro grupo. |
2007-03-13 14:29:59 | ||
| Angela Numpake | ICA (Ingenieros Comunitarios en Accion), este nombre es acorde con lo que somos y queremos hacer |
2007-03-13 14:34:27 | ||
| EduardoRosales | ICA, Ingenieros Comunitarios en Acción, me parece el nombre que más nos identifica como parte de un equipo que orienta grandes esfuerzos a la comunidad. |
2007-03-13 14:52:27 | ||
| BrigIvanRodriguez | Sigo inclinandome por el nombre TIC-TAC, donde podemos mostrar un servicio tecnológico a la comunidad. |
2007-03-13 16:29:03 | ||
| EduardoRosales | Ojo! ICA y TIC – TAC no son excluyentes, ICA seria el nombre de nuestro equipo y TIC – TAC seria el nombre de nuestro proyecto. |
2007-03-13 17:22:07 | ||
| JaimeCamilo | El nombre del grupo TIC - TAC y el nombre del proyecto ICA son muy originales, su creatividad es destacable y su relación hace explicita nuestra labor académica y el trabajo de campo que pretendemos realizar con la comunidad. |
2007-03-13 23:41:02 | ||
| Camilo Varela | La colaboración es fundamental entre nosotros. Hasta ahora hemos hecho las cosas bien... Sigamos así... |
2007-03-14 01:00:00 | ||
| YomairaGuzman | Me gusta el nombre que se le ha dado al proyecto TIC-TAC es una buena opcion, me parece que encaja bien. |
2007-03-14 06:55:56 | ||
| alejandropimentel | ingenieros apoyando el crecimiento del pais |
2007-03-14 08:20:23 | ||
| ivan muñoz | el titulo TIC-TAC es acorde con el desarrollo del proyecto |
2007-03-14 08:43:23 | ||
| JaimeCamilo | La tabla en excel editada esta completa con las actividades que definimos según la iniciación, el proceso y la terminación y evaluación, si alguien considera que se deben realizar cambios o adicion de actividades pueden descargar la tabla del enlace superior en el item BASE TEÓRICA DEL PROYECTO. |
2007-03-14 11:55:27 | ||
| FREDYSALAMANCAG | ALEJANDRO, FREDY D. Y FREDY S.: La opcion del Hospital de Zipaquira se descarta debido a que la persona que teniamos como contacto en el hospital salio del pais hace un año. Ante esto estamos mirando otra opcion que esta en la Localidad 1 de Ciudad Bolivar, se trata del Colegio Rural Quiba Alta. |
2007-03-22 13:39:02 | ||
| Yady Isabelle González Quintero | Buenos días Ingenieros comunitarios en Acción (ICA). Según lo conversado el viernes pasado y luego de hablar con el señor Pedro de la fundación Niños de los Andes, nuestro plan se ejecutará según lo que conversamos. Nos vemos en la puerta de salida de la Universidad a las 11 a.m. Coordialmente |
2007-03-26 07:14:48 | ||
| Yady Isabelle González Quintero | Recordemos que debemos llevar en un cd los programas que eventualmente instalaremos para hacer una prueba incial de la capacidad de los equipos. |
2007-03-26 07:18:31 | ||
| Angela Numpake | La visita que se realizo a la sede de modelia, fue muy productiva ya que me parecio que podemos hacer muchas cosas para ayudarlos. |
2007-04-13 08:48:39 | ||
| Pilar Reyes | La visita del día de ayer en St. Patrick, en Modelia, fue muy agradable y enriquesedora, realizamos diferentes actividades como: lectura de la Biografía de Bill Gates, a traves de la cual compartieron sus opiniones, y nosotros les explicamos y complementamos de acuerdo con nuestros conocimientos lo que ellos no sabían respecto al tema de la lectura, les hicimos preguntas y ellos a nosotros también. Otra actividad que realizamos fue destapar el computador, en dos grupos diferentes, explicandoles las diferentes partes y algunos de ellos compartieron sus conocimientos respecto al tema. Algo particular que note fue que siempre dos muchachos estuvieron en las dos grupos observando y identificando las partes y los pusimos a que ellos les explicaran a los otros. Al final dejamos que ellos lo armaran solos, luego de eso lo encendimos y se dedicaron a observar todo lo que contenia, uno de los muchachos tenía una tarea para hacer en Power Point, y pues les explicamos a él y a los que estuvieron interesados en saber como se hacía. |
2007-04-18 12:16:16 | ||
| FREDYSALAMANCAG |
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2007-04-18 23:18:05 | ||
| FREDYSALAMANCAG | El informe completo sobre la actividad del 17 de abril en San Patrick (Modelia) se encuentra en la parte superior a manera de link. |
2007-04-18 23:24:17 | ||
| BrigIvanRodriguez | La visita que desarrollamos en San Patrick me deja una gran sensación de lograr despertar en los muchachos el animo para que se interesen por la tecnología ya que en conversación con algunos de ellos casi no tienen el acceso a ella; de lo que puedo resaltar es que aunque no todos prestan atención en un momento determinado se interesan cuando son ellos los que actúan sobre los elementos, y se les resuelve las dudas que tienen, como es el caso de el desarme del computador y que al mismo tiempo se aprende en grupo (alguno puede conocer más que otro pero este ensaña lo que sabe o lo que ya aprendió); pienso que debemos impulsarlos para que el trabajo que se haga siempre busque que ellos aprendan haciendo de tal forma que logren contagiar a los demás .y al mismo tiempo que se entusiasmen para que vean que el conocer de informática también lo pueden realizar sin dificultad |
2007-04-19 01:10:42 | ||
| RonaldRamirez | debo reconocer que no esperaba lo que susedio el dia martes en la sede de modelia "San Patrick", no esperaba encontrar muchachos tan interesados en desarrollar actividades de conocimiento, tal vez por mi inexperiencia en este tipo de actividades, pero el ver a estos muchachos leyendo con tal interes, comentando lo leido y haciendo preguntas y mas preguntas esperando una respuesta clara y entendible, resulto una experiencia arrolladora, el encontrar en las actividades como el desarme del computador aspectos como que eran los primeros en decir que parte era cada una, sabiar que era un disco duro, sabian que era una unidad de cd "con sus propias palabras", y lo mas importante en percibir que querian saber muchisimo mas, descubrir que entre los chistes de ellos, y las muchs veces palabras complicadas de nosotros, aprendian y eran capces de explicarle a sus amigos que era cada cosa. tocaban con curiosidad y con confianza, nos comentaban que habian visto antes esas partes y que sabian que si las tocabamos in cuidado se da;aban por la corriente que teniamos. y podria escribir muchisimas cosas que mas que observamos, pero simplemente queria expresar el impacto que tuvo en mi la experiencia. |
2007-04-21 22:59:01 | ||
| Yady Isabelle González Quintero | Buenos días, Infortunadamente no se ha documentado la experiencia (conocimiento) adquirida en cada sesión del trabajo de campo. Yo recomiendo que esto se haga en "caliente" porque luego es doble trabajo. Les ruego el favor de tener en consideración mis sugerencias. |
2007-04-24 10:52:58 | ||
| JaimeCamilo | LA DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EL DIA VIERNES 27 DE ABRIL SE ENCUENTRA CONSIGANADA EN EL CALENDARIO SUPERIOR, DONDE PODRAN VER LOS APORTES REALIZADOS POR CADA UNO DE LOS INTEGRANTES QUE REALIZAMOS LA VISITA ESTE DIA. |
2007-04-27 20:58:05 | ||
| alejandrocruz | Las sesiones de los días viernes y martes 13 y 17 de abril respectivamente fueron muy provechosas en el sentido que logramos lo que queríamos inicialmente que era la integración con los muchachos. Ya centrando en la visita del martes lo que se trabajo con ellos fue algo sencillo pero para mi concepto productivo. Lo primero fue una lectura, la cual sirvió como introducción aunque un muchacho no lo tomo muy bien incluso no la leyó, después de esto se les pidió que colocaran los intereses que tenían para mirar que posibilidades habría de explicarles sobre ese tema. La actividad en donde ellos se mostraron más inquietos e interesados fue cuando destapamos el computador. En esta actividad me pareció que fue provechosa porque logramos llamar la atención de los muchachos |
2007-05-02 08:28:46 | ||
| Fredy Delgado | Hemos creado un nuevo blog con los comentarios de los jovenes de la fundacion niños de los andes en informaticacomunitaria/opiniones |
2007-05-09 13:58:11 | ||
| JaimeCamilo | EL DIA VIERNES 1 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, DEBEMOS ESTAR PRESENTES EN LA OFICINA DE LA PROFESORA YADY, PARA ACORDAR LA RECOLECCIÓN Y ENTREGA DEL PREMIO DE LA RIFA REALIZADA, POR FAVOR ESTAR PRESENTES A LAS 9:30am, GRACIAS, CORDIAL SALUDO. |
2007-05-29 14:20:28 | ||
2. INTEGRANTES DEL EQUIPO ICA: Ingenieros Comunitarios en Acción.
Aquí deben registrarse todos integrantes del grupo de trabajo siguiendo la siguiente estructura:
Yady Isabelle Gonzalez Quintero yigonzalezq@gmail.com -> Directora del Proyecto TIC-TAC.
Edgar Eduardo Rosales Rosero eerr2@hotmail.com
Angela Rocio Numpake Puerto angie_np@hotmail.com
Claudia Paola Herrera Onofre cadapa717@hotmail.com
Camilo Andrés Varela León steinersp@hotmail.com
Diego Armando Bonilla Buriticá decablind86@gmail.com
Yomaira Guzman Paredes is_yomaira_guzman@yahoo.es
Ronald Edgardo Ramirez Diaz ronald.ing@gmail.com
Ivan Dario Muñoz ivanmunoz3@gmail.com
Alejandro Pimentel Cruz apc1604@gmail.com
Jaime Camilo Ballesteros Bejarano jaimecballesteros@hotmail.com
Hector Dario Jaimes Parada hector_jaimes@hotmail.com
Fredy Giovanny Delgado fredydelgado84@gmail.com
María del Pilar Reyes Angarita chopin3228@gmail.com
Fredy Salamanca G. fsg038@gmail.com
Brig Ivan Rodriguez brigivan@yahoo.com.ar
e - mail oficial del proyecto: icomunitaria@gmail.com
3. OBJETIVOS.
- -Espacio reservado para los objetivos originales del proyecto.
4. JUSTIFICACIÓN.
- -Espacio reservado para la justificación original del proyecto.
Descripción del Proyecto:
El proyecto busca transmitir conocimiento y generar un sentido de autoaprendizaje y autosuficiencia en la comunidad no solo para fin del proyecto sino también para el resto de la vida.
Alcance:
- -Espacio reservado para el alcance original del proyecto.
5. MARCO TEÓRICO.
Nuestra base de conocimiento, construida a través de las lecturas realizadas en la asignatura: Informática Comunitaria.
Bibliografía:
[1] TAYLOR, S. and BODGAN, R. . Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Capitulo 1: Introducción ir hacia la Gente Barcelona: Paidos Basica, 1992.
[2] TAYLOR, S. and BODGAN, R. . Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Capitulo 3:La observación participante en el campo: Paidos Basica, 1992.
[3] CAMARGO, Marina. Etnografia de la Adolescencia en Proyecto Atlantida. Tomo I. Fes, Conciencias. Bogota D.C. 1995
6. METODOLOGÍA.
Observación Participante
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
- - Pronto Link: cronograma de actividades. - Pronto Link: nuestra galería de fotos.
8. TIC'S.
GIMP
(GNU Image Manipulation Program: programa de manipulación de imágenes del proyecto GNU).
El GIMP es un programa gratuito, robusto y poderoso para pintar, para el procesamiento de imágenes y para manipular gráficos.
Un aspecto importante del GIMP es que es software gratuito. Es expuesto al público bajo la Licencia General Pública de la Fundación de Software Gratuito. Esto significa que tú siempre puedes obtener la fuente del programa. Además, es gratuito para bajarlo del Internet. The GIMP posee un completo conjunto de herramientas de dibujo y coloreado, clonación y muchas más que ofrecen unos resultados de anti-aliasing de una calidad muy elevada.
Soporta distintas capas y canales, posee una base de datos integrada de procesado para llamar a funciones internas de The GIMP desde aplicaciones externas, e incluye capacidades avanzadas de script.
The GIMP también permite múltiples posibilidades de "deshacer" y "rehacer", posibilidad de apertura de un número "ilimitado" de imágenes simultáneas, e incluye un editor de gradiente y una herramienta de combinado.
Con The GIMP puedes cargar y grabar animaciones en el formato que creas más adecuado; puedes rotar las imágenes, cambiar de tamaño (a escala), recortar y hacer efectos espejo; también permite la conversión entre distintos formatos, y el uso de herramientas de selección, como círculos, elipses, libre y fuzzy.
Todo lo mencionado, la compatibilidad con los formatos gráficos BMP, GIF, JPG, PCX, PNG, PS, TIF, TGA, XPM, entre otros, la inclusión de más de 100 plugins y que sea gratuito hacen de este GIMP una alternativa a programas consagrados como Photoshop. "http://the-gimp.softonic.com/ie/11503"
Para descargar Gimp http://www.gimp.org.es/modules/mydownloads
GOOGLE SKETCHUP
Es un programa gratuito para diseño en 3D fácil de aprender a utilizar cuyas simples herramientas le permiten crear modelos en 3D de casas, cabañas, patios, ampliaciones de casas, proyectos de carpintería e incluso naves espaciales.
Puede añadir detalles, texturas y cristal a los modelos, diseñar con precisión dimensional y situar los modelos acabados en Google Earth, compartirlos con otras personas cargándolos en la Galería 3D, o imprimirlos. Google SketchUp (gratuito) es perfecto para descubrir si el modelado en 3D es lo suyo.
- ¡Soñar, Diseñar y Comunicar en tres dimensiones!
Aquí puedes acceder a una guía:
http://download.sketchup.com/GSU/pdfs/GSUUsersGuide_WIN.pdf
Para descargar Sketchup
http://sketchup.google.es/download.html
SCRATCH
Aprender a programar jugando. Se construye a partir de estructuras fáciles de aprender.
Scratch es un entorno para enseñar conceptos básicos de programación a los niños. Fue desarrollado en el MIT, y permite comenzar a entender conceptos como ciclos, control de flujo, señales, etc.
Este entorno es completamente gráfico. Los juegos que se construyen son animaciones a las que se les coloca comportamiento mediante programas, y los programas se construyen mediante elementos que se arrastran y pegan como piezas de LEGO. Realmente es algo muy sencillo.
Scratch está construido sobre Squeak, que es un ambiente para desarrollo multimedia hecho en lenguaje Smalltalk.
Para descargar Scratch http://scratch.mit.edu/
BASE DEL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN LA PRACTICA DEL PROYECTO:
PRACTICAS COMUNITARIAS.
1*. Nuestra Comunidad.
- - Informacion de la comunidad. (Pronto)
2*. Proyectos De Aprendizaje.
- - Comentarios (Pronto)
3*. Diario De Campo.
- - Lecciones Aprendidas (Conocimiento Generado) (Pronto).
