GLUD-CLog
La palabra CLog es un acrónimo que tiene por significado: El Conocimiento Libre y sin barreras. ¿Por qué?. Las dos primeras letras C y L significan conocimiento libre y esa misma L con las letras o y g, hacen referencia a la función logaritmo, la cual ha ayudado a los matemáticos y científicos ha simplificar cálculos y operaciones pudiendo descubrir muchas cosas interesantes. El proyecto CLog como se presentará a continuación viene gestandose desde el primer semestre del 2003.
Descripción
Este proyecto nació con el objetivo de usar y difundir herramientas de software libre para trabajo universitario, inicialmente en áreas relacionadas con matemáticas y física. Para conocer información completa acerca del Proyecto GLUD-CLog puede visitar nuestra ''página web'' . Si te interesa participar de nuestra comunidad, puedes escribir un correo a glud-clog@listas.udistrital.edu.co
Objetivos
General
Difundir el uso de herramientas de software científico libres generando una mejor experiencia en el desarrollo de las asignaturas de índole matemático y por ende del aprendizaje.
Especificos
- Traducción, elaboración y preparación de documentación de las herramientas científicas ha usar.
- Uso de herramientas de software científico libres en etapa experimental, para su posterior implantación de manera formal.
- Elaboración y realización de laboratorios y actividades interactivas con el uso de herramientas de software que permitan una publicación posterior de la experiencia.
- Publicación de contenidos académicos, preferiblemente usando software libre, pero necesariamente en formato abierto.
Estado del Arte
La comunidad académica y científica ha venido trabajando siempre bajo un esquema de colaboración, en donde la puesta en común del conocimiento es algo natural y necesario para su mejor comprensión y desarrollo. Vemos por ejemplo que Isaac Newton logró desarrollar su teoría sobre gravitación universal basado en los descubrimientos de Kepler (leyes de kepler). Así mismo otros matemáticos como Josiah Willard Gibbs, quien dió inicio al análisis vectorial basado en los desarrollos que elaboró Hamilton sobre vectores. Y podría seguir citando numerosos ejemplos de hombres de ciencia que han basado o en cuyos conocimientos se han basado otros para desarrollar o mejorar nuevas ideas y soluciones. El mundo científico ha venido retomando éstas ideas y propuestas de trabajo por su gran efectividad. El ejemplo más claro de colaboración masiva debido a la disponibilidad de uso, copia, distribución y modificación de software, es el software libre. Cientos de desarrolladores y usuarios a través del tiempo han venido colaborando en el mejoramiento de dichas soluciones informáticas para que cualquier persona que necesite el software pueda disponer de él libremente. Con base en esa idea y su éxito comprobado (puede visitar la iniciativa Open Source para más información) instituciones como el MIT (Instituto Tecnológico de Masachuttes, por sus siglas en Inglés) ha optado por poner ha disponibilidad de toda la comunidad académica no sólo de habla inglesa, sino también de habla hispana y portuguesa (desde luego en menor proporción) los cursos que se han venido desarrollando en la institución en diversas áreas como física, matemáticas, ingeniería y otras tantas, con el objetivo de que otras personas y grupos estudiantiles puedan tener acceso ha este material en forma libre. Este convenio lo están llevando a cabo con el proyecto Universia ''http://www.universia.net'' bajo el nombre de OpenCourseWare. Para más información puede dirigirse a ''http://mit.ocw.universia.net/''. Otras iniciativas importantes y las cuales demuestran que el trabajo comunitario es importante y rinde buenos frutos, son el proyecto ''Alqua'' el cual tiene como objetivo la creación de un fondo de documentos libres de carácter científico para que toda persona que quiera, pueda aprender con libertad. En este momento hay disponibles para el público 4 libros sobre temas como ecuaciones diferenciales, física y tensores. Todos estos documentos son libres y podemos disponer de ellos de la mejor manera. Tenemos también el proyecto ''SciGWI'' que busca llevar la educación hacia internet, mediante el uso de herramientas científicas libres y un sistema administrador de contenidos (CMS) que es el encargado de organizar toda la información generada por estudiantes y profesores y la distribución linux Scilix que es un Live-CD orientado a la educación de tipo universitario cuyo contenido son herramientas científicas libres.
Lo anterior constituye sólo una pequeña muestra de como alrededor del mundo se están gestando iniciativas que buscan la liberación del conocimiento y su divulgación en forma transparente y libre. Más que una justificación es una invitación a que nuestra universidad se sintonize con el mundo y también sea generadora de ideas e iniciativas que conduzcan ha muchos y mejores espacios de aprendizaje.
Antecedentes
- Planeación del proyecto - Segundo Semestre de 2003
Primera fase: Año 2004 - Capacitación a integrantes del proyecto en el uso de algunas herramientas como TeXmacs, Maxima, YaCAS, Scilab y GNUPlot. Inicio de la traducción del Manual Oficial de Maxima y preparación de documentación en español sobre el uso de GNUPlot, Maxima y TeXmacs.
- Segunda Fase: Primer Semestre 2005 - Primer Release de la traducción del Manual Oficial de Maxima y publicación de algunos documentos en español sobre GNUPlot. Primera versión de una biblioteca de Métodos Numéricos para YaCAS. Primera etapa del trabajo con estudiantes de Ingeniería Catastral (CLogGNUgeo).
Cosas por hacer
- Preparación del Módulo de Álgebra Computacional para Tangram Linux
- Publicación del segundo release de la traducción de la documentación oficial de Maxima
- Traducción de las interfaces de Xmaxima.
- Desarrollo de una aplicación que integre editor de texto científico, motor de álgebra computacional, graficador dentro de una misma interfaz, sencilla de usar y orientada al documento.